Doelgroep: jongeren en jongvolwassenen

Bachelor in de orthopedagogie.
 

Jaaropleiding “Narratieve hulpverlening” aan de interactie-academie Antwerpen. (- Sabine Vermeiren).
 

Training rond verwerking van mishandeling en misbruik aan de educatieve academie Antwerpen.
 

MST opleiding Multi – Systeem Therapie. Het is een programma voor jongeren met ernstig anti-sociaal gedrag.
 

Agressiepreventie binnen de leergroepwerking en contextbegeleiding. (- Jeroen Cottinie).
 

Opleiding over autisme: Autisme Centraal in Gent (- Kobe Vanroy).
 

Opleiding ‘Basishouding van de hulpverlener’ (- Wim Braamse): Oplossingsgericht werken, signalen van veiligheid, transparantie, echtheid in relatie, vasthoudendheid, tegemoetkomende hulp, …
 

Opleiding ‘Vraagkracht’ (- Wim Braamse). Opbouw van een werkrelatie, weerstandspatronen, storende en helpende gedachten, vraagstellingen, gesprekstechnieken, opbouw van competenties, oplossingsgerichte gespreksvoering…
 

Sociale Media (- Jo van Hecke): hoe kunnen jongeren op een veilige manier omgaan met internet? Verschillende werkinstrumenten leren kennen om binnen begeleidingen met jongere en ouders te gebruiken.

Ik werk in het buitengewoon onderwijs. Daar werk ik als leerlingbegeleidster met jongeren tussen 12 en 21 jaar met een (matig tot lichte) mentale beperking. Als leerlingbegeleidster ondersteun ik de leerlingen die het moeilijk hebben binnen de thuis- en/ of schoolcontext. (Spijbelgedrag, sociale vaardigheidstraining, gedragsmoeilijkheden tijdens de les, …)

Vier jaar werkte ik als contextbegeleidster. Ik begeleidde gezinnen met jongeren (tussen 12 en 18 jaar) die omwille van verschillende redenen/problemen dreigen vast te lopen. (Armoede, psychische kwetsbaarheid, verslaving, geweld, mentale beperking, kind- en/of ouderproblematiek,….)

Ik werkte als VTG-begeleidster (VTG= vervolgtraject gemeenschapsinstellingen) Deze taak hield zowel de individuele begeleiding van de jongere als zijn ruime context in. Het ging steeds om jongeren tussen 15 en 18 jaar met een MOF- statuut (al dan niet gecombineerd met POS) die afkomstig waren uit de gemeenschapsinstellingen.

Ik heb zes jaar werkervaring in een leergroep met jongeren tussen 14 en 18 jaar, die zoekende waren rond wie ze waren, hun toekomstperspectief, waarden en normen, schoolverloop, ….